近年来，玉溪市江川区持续深化教育教学改革，把劳动教育纳入人才培养全过程，因地制宜创建劳动教育实践基地、科学教育实践基地，把课堂“搬到”田间地头，让学生在劳动与科技实践中增强科学素养，全面发展。
阳春三月，是猕猴桃树开花授粉的季节。江川区第一中学和江川区荣程猕猴桃种植有限公司联合成立劳动教育实践基地、科技活动实践基地，把课堂搬到了农业种植第一线，让学生们走出教室，在老师、家长的陪伴下学习果树栽种、授粉、蔬果及管理等知识，亲身感受作物生长过程，提升自身劳动素养。经过种植专家的讲授指导，同学们四散开来，兴致勃勃地动手给猕猴桃花朵授粉，收获新奇体验。
“这个活动让我能够将课本上的知识运用到实践当中，体验猕猴桃授粉的过程，也让我培养了科学实践的精神，希望更多的同学能来参加这样的活动，体验劳动的快乐。”江川一中高一学生沐梓谣说道。
劳动教育实践基地的成立和实践课程的开设受到了学生家长们的一致认可和好评。
“这个活动把课堂搬到了实践基地，让学生亲身体验了劳动的艰辛，我们作为家长也很高兴能和孩子一起参加这种实践活动，让我们能和孩子的感情走得更近，体验了实践的快乐，以后希望能经常举行这类活动。”学生家长郭江梅表示。
内外兼修提技能，多元融合增素养。校企联合，不仅为师生们搭建起了校园到田间的桥梁，还能更好地整合相关学科资源，促进教学内容的有效衔接，在课堂的基础上，充分发挥综合育人的功能。同时，也有利于增强企业的社会责任感，营造社会各界共同护育学生健康成长的良好氛围。
江川一中校长张林表示：目的是让同学们走出教室，深入生产和生活实际，体验劳动的辛苦与乐趣，理解劳动的意义和价值，搭建学生科学探索和创造思维的平台，为自己的成长和发展做一次尝试。在接下来的日子里，我们会结合学校课程设置的实际，与当地知名的高科技企业、农产品的生产企业、花卉种植基地等构建更多的劳动教育和科学教育的实践基地，让学生们在实践中学习，在学习中成长，最终成为既有知识储备，又有实践能力，更有社会责任感的新时代青年。
近年来，江川区持续深化教育教学改革，坚持德智体美劳“五育”并举，把劳动教育纳入人才培养全过程，通过将劳动情感教育与劳动课程相结合、校外劳动和学校劳动相结合、学科教育和日常劳动相结合、志愿服务活动与社会主义核心价值观相结合的方式，以翠峰小学和江川二中为点推进劳动教育示范学校创建，2021年江川区被教育部认定为“全国中小学劳动教育实验区”。截至目前，全区有4所学校被列为玉溪市中小学劳动教育综合实践基地，3所学校被认定为市级示范学校，11所学校被认定区级示范学校。示范学校的创建极大地推动了江川区中小学劳动教育工作进度，全区劳动教育基本形成了贯穿中小学、涵盖各片区的整体发展格局，达到了以劳树德、以劳增智、以劳健体、以劳育美、以劳促成的教育目的。（玉溪市文明办）
